CAPOFILA DI PROGETTO
DURATA
36 mesi (01/03/2025 – 28/02/2028)
CANALE DI FINANZIAMENTO
ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-VET
PARTNER DI PROGETTO
SCENARIO E OBIETTIVO GENERALE
Il progetto STAR Girls nasce nel contesto del Green Deal Industrial Plan dell’UE per affrontare il forte divario di genere che caratterizza i settori delle tecnologie “net-zero” e delle energie rinnovabili, dove le donne rappresentano appena un terzo della forza lavoro a causa di barriere culturali e mancanza di modelli di riferimento. L’iniziativa trae origine dall’evoluzione dei risultati del precedente progetto SECOVE, superando la fase di semplice monitoraggio della disparità di genere per passare all’attuazione di interventi politici concreti e replicabili, mirati ad attrarre attivamente le studentesse verso percorsi formativi e carriere nell’efficienza energetica.
Il progetto STAR Girls mira a fornire una risposta innovativa e integrata alla sottorappresentazione femminile nel settore dell’energia pulita e rinnovabile (che attualmente vede solo il 30% di partecipazione femminile a livello UE). L’obiettivo è duplice:
- Aumentare la presenza femminile in un settore tradizionalmente dominato dagli uomini attraverso l’istruzione e la formazione professionale (VET).
- Colmare il deficit di forza lavoro qualificata dotando le giovani donne delle competenze tecniche e trasversali (soft skills) necessarie per la moderna economia sostenibile, abbattendo al contempo gli stereotipi di genere.
TARGET
Il progetto si rivolge a una rete variegata di attori per garantire un impatto sistemico:
Studentesse della scuola secondaria.
Insegnanti e orientatori scolastici.
Professioniste del settore RES (Energie Rinnovabili), che opereranno come role model e mentori.
Autorità educative e servizi per l’impiego.
ATTIVITà
Il progetto si articola in una serie di azioni mirate per trasformare le politiche di orientamento e formazione:
- Identificazione degli ostacoli: Analizzare i fattori che impediscono alle ragazze di scegliere studi tecnici e nel settore dell’energia pulita (elaborazione di un Blueprint).
- Raccolta di Best Practice: Identificare e pubblicare le migliori pratiche internazionali per attrarre talenti femminili verso carriere “green”.
- Creazione di una rete di Role Model: Coinvolgere professioniste del settore a livello locale e nazionale per testimoniare il successo femminile nelle materie STEM e ispirare le studentesse.
- Cooperazione tra Stakeholder: Stabilire collaborazioni stabili tra centri VET, centri di ricerca nelle rinnovabili, servizi per l’impiego e autorità politiche.
- Programma di Mentoring: Sviluppare e testare un programma innovativo di mentoring dove professioniste del settore guidano le ragazze nelle loro scelte di carriera.
- Sviluppo di Interventi Politici: Co-progettare modelli di intervento politico basati sul mentoring e sui modelli di ruolo, adattandoli ai contesti specifici di ogni Paese partner (Grecia, Spagna, Portogallo, Italia e Paesi Bassi).
- Valutazione dell’Impatto: Analizzare l’impatto sociale ed economico delle azioni proposte attraverso uno studio SROI (Ritorno Sociale sull’Investimento).
- Task Force di Esperti: Istituire gruppi di esperti nazionali per coinvolgere i decisori politici e garantire che il progetto sia scalabile e sostenibile nel tempo.
- Sperimentazione e Raccomandazioni: Testare le misure politiche proposte e redigere raccomandazioni ufficiali per favorire l’accesso delle ragazze ai percorsi VET nel settore energetico.
- Sensibilizzazione: Promuovere campagne di consapevolezza a livello europeo e nazionale per aumentare il numero di candidate nei programmi formativi legati alle tecnologie pulite.
NOSTRO IMPEGNO ALL’INTERNO DEL PROGETTO
Il CIOFS-FP ricopre un ruolo strategico sia come coordinatore metodologico che come principale attuatore per l’Italia.
In sintesi, il suo contributo si articola nei seguenti punti:
- Leadership del Work Package 2 (WP2): È il responsabile della fase di analisi e identificazione delle migliori pratiche. Coordina la ricerca sui fattori che ostacolano o facilitano l’accesso delle ragazze agli studi nel settore dell’energia pulita e cura la pubblicazione del libro “Women in Clean Energy – Best practices”.
- Responsabilità su Diversità e Inclusione: Una figura interna al CIOFS-FP (la Dott.ssa Federica Ruggiero) è stata nominata Diversity and Inclusion Responsible per l’intero consorzio, con il compito di garantire che tutti i processi del progetto rispettino i principi di equità di genere.
- Implementazione del Modello di Mentoring: In quanto vasta rete nazionale (presente in 11 regioni con circa 60 centri), il CIOFS-FP ha il compito di testare e integrare il programma di mentoring e l’uso dei role model nei propri percorsi di formazione professionale (VET).
- Coinvolgimento degli Stakeholder: Guida la mappatura dei soggetti chiave (scuole, decisori politici, aziende) per creare una rete di supporto che incentivi le carriere femminili nel settore energetico in Italia.
- Disseminazione e Impatto Politico: Promuove i risultati del progetto attraverso i propri canali (come la rivista “Città Ciofs-fp”) e organizza eventi nazionali per influenzare le politiche educative e favorire la scalabilità delle azioni intraprese.
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