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Progetti italiani

IN CORSO

  • Tecnologie per la formazione
  • Info
  • News
Il progetto ha l’obiettivo di approfondire l’impiego didattico dei dispositivi digitali nella Formazione Professionale. Alla base del progetto c’è l’esperienza maturata dai diversi partner nei settori specifici di attenzione. Prevede il supporto scientifico del CREMIT fondato e diretto dal Prof. Rivoltella che guiderà l’equipe dei Formatori dei CFP e guiderà il comitato scientifico per la valutazione quali-quantitativa dell’esperienza. L’azione di promozione e comunicazione di Samsung Italia che ha lanciato un programma di social responsability a livello nazionale ed internazionale SMART FUTURE. L’utilizzo della Piattaforma SMART CIOFS/FP, di Tekfarm srl, che consente la gestione di tutte le attività legate al mondo della formazione e delle politiche attive del lavoro e integrabile con gli strumenti didattici: LIM, Tablet, E-Learning, FAD.

Programma: Progetto di interesse associativo per la promozione dell’innovazione

Durata: 2016

Partneriato: CIOFS-FP, SAMSUNG Electronics Italia S.p.A., CREMIT – Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media all’Informazione e alla Tecnologia, Università Cattolica di Milano, Econocom S.p.A., TEKFARM s.r.l., Monti & Russo Digital s.r.l.

Tematiche: tecnologie, didattica digitale, FaD

 

  • ValeFP
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ll progetto di sperimentazione riguarda l’introduzione nel sistema dell’IeFP di un modello di autovalutazione dei Centri di Formazione Professionale e la predisposizione di prove standardizzate legate all’acquisizione delle competenze di base e trasversali. L’obiettivo del progetto è quello di trovare la modalità più adeguata per una partecipazione attiva del sub-sistema della IeFP al Sistema Nazionale di Valutazione, rispettando le peculiarità della Formazione Professionale. Allo scopo, è stato istituito, dall’INVALSI un gruppo di lavoro inter-istituzionale composto da INVALSI, Coordinamento delle Regioni e Organismi di Formazione Professionale (CIOFS/FP, CNOS-FAP FORMA), che si occuperà della definizione di una proposta di RAV – Rapporto di Autovalutazione per il sistema della IeFP.

Anni di realizzazione: 2015 – 2016

Partneriato: INVALSI, Coordinamento delle Regioni, CIOFS-FP, CNOS-FAP

Tematiche: valutazione, autovalutazione, sistema IeFP

CONCLUSI

  • Peer Review
  • Info
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Il progetto mira ad ampliare la rete nazionale di Peer Review tra Istituti scolastici e Centri di Formazione Professionale, coinvolgere, in ottica di sistema integrato, i decisori politici delle istituzioni locali del settore educativo e formativo (USR e assessorati alla formazione), concorrere alla creazione e al riconoscimento di un Albo/Registro nazionale dei Pari Italiani esperti nell’implementazione della metodologia Peer Review che siano a disposizione delle autorità interessate alla futura applicazione della metodologia stessa.
Programma: Progetto ISFOL per il finanziamento di servizi di assistenza tecnica

Partneriato: CIOFS-FP, CNOS-FAP

Tematiche: metodologie di valutazione, peer review

  • ISFOL Rapporto Orientamento
  • Info
Servizi di ricerca finalizzati alla realizzazione di un rapporto annuale sull’orientamento.  Il progetto intende realizzare un’indagine censuaria quali-quantitativa condotta a livello nazionale, con dettaglio regionale, in riferimento all’universo composto dalle strutture che svolgono attività di orientamento; Per ogni struttura censita sarà effettuata l’analisi della tipologia dei servizi offerti e delle risorse umane coinvolte, delle metodologie impiegate e degli strumenti utilizzati.